Éducation à la citoyenneté dans la Grande Région

Dans la Grande Région, des échanges transnationaux ont lieu dans différents domaines, notamment l'économie et le travail, l'éducation et les sciences, la santé, les loisirs et le sport. L'éducation à l'Europe peut apporter une contribution précieuse à la réflexion sur les régions frontalières européennes en tant qu'espaces de vie, d'apprentissage et d'expérience et au renforcement de la cohésion européenne.

De nombreux programmes, partenariats scolaires, projets scolaires transnationaux, écoles binationales (par ex. le lycée Schengen germano-luxembourgeois de Perl, le lycée franco-allemand de Sarrebruck) et écoles européennes témoignent de la pertinence de l'éducation à l'Europe dans la Grande Région. Les projets scolaires avec les pays voisins ou la mise en œuvre de thèmes liés à l'Europe dans l'enseignement dépendent cependant souvent des enseignants. Il n'existe actuellement pas de cadre de référence européen pour l'éducation à l'Europe, ni de formation uniforme des enseignants, ni de programmes d'enseignement sur l'éducation à l'Europe dans les différents pays.1,2

En Allemagne, la Conférence permanente des ministres de l'éducation des Länder (KMK) a adopté une recommandation sur l'éducation à l'Europe à l'école, dans laquelle il est souligné que l'éducation à l'Europe peut et doit être dispensée dans tous les types d'écoles et de manière transversale dans toutes les matières3 .

Au Luxembourg, l'éducation à l'Europe met particulièrement l'accent sur l'enseignement des langues. Outre l'intégration des langues officielles que sont le luxembourgeois, le français et l'allemand, ainsi que d'autres langues, dans le système éducatif, il existe la possibilité de suivre une classe européenne dans certaines écoles publiques, ce qui permet une plus grande flexibilité dans le choix de la langue d'enseignement.4,5

En Communauté française de Belgique et en France, la dimension européenne est abordée dans l'enseignement, notamment dans les programmes de géographie, d'histoire et d'enseignement moral et civique6,7,8 .