L'étude de cas traite d'un problème concret (fictif ou réel). Les participants doivent élaborer une solution à ce cas. En ce qui concerne l'éducation à l'Europe dans la Grande Région, il est possible d'utiliser des articles de journaux, des nouvelles et d'autres contributions qui reflètent les conflits actuels dans la Grande Région. Il est intéressant d'aborder des situations conflictuelles issues du vécu des participants. Lors de la recherche de solutions, les participants sont non seulement invités à agir par le biais d'entretiens, de discussions et de présentations, mais ils sont également amenés à faire preuve de multiperspectivité dans le traitement inductif d'un cas.